機器人活動中心依托于北美兒童大學聯合會、美國兒童創造力實驗室等知名機構的不錯課程體系及教育資源，運用建構主義原理、多元智能理論以及流暢感理論，采用 5C+1E 的教學模式，使用樂高等全球知名教具，針對 3-16歲少兒進行課外科技創立教育，讓孩子在課堂中“做中學，玩中學”，充分鍛煉其想象力和創造力。機器人已在全國 200 余所城市開展教研活動、開設教學中心，在全國開設直營教學中心 150 余家, 全國加盟中心 850余家。
　　機器人榮獲央廣網“2018年度科技創立教育品牌”
　　機器人榮獲教育論壇評選中“2018年度綜合實力STEM教育機構”獎項。
　　機器人榮獲騰訊教育年度“2018年度家長信賴兒童教育品牌”
　　機器人榮獲騰訊2017“回響國內”年度影響力兒童教育品牌
　　機器人榮獲央廣網2017年度影響力科技創立教育品牌
　　機器人榮獲騰訊“2018年度家長信賴兒童教育品牌”獎項
　　根據教育部《全國教育事業發展統計公報》統計，未來5到10年，國內教育培訓市場潛在規模將達到5000億元。尤其是中小學的教育培訓部分，有超出3000多億的市場，占了整個行業的半壁江山，并且仍然以每年30%速度急速增長。我國現有2億多的中小學生，每年參加各類培訓的青少年兒童超過1億人次，并且在大中城市，90%以上的小學生在課后接受各種各樣的輔導培訓，不可否認這是一個擁有無比巨大需求的群體，擁有無窮的市場潛力。
　　科技教育創立這個青少年培訓細分市場當前屬于教育培訓的藍海，全國科技教育創立類培訓校區遠遠低于傳統教育培訓類，如美術、舞蹈、學科、英語、體育運動類；整個市場容量遠未飽和，接下來幾年內，創意科教市場將達到超過300億的規模。